Los estudiantes del grado 11 de la Institución Educativa El Carmelo de San Juan del Cesar, La Guajira, realizaron las pruebas Saber Icfes 2023, el día 13 de agosto, en las que pudieron poner en práctica todos los saberes y competencias desarrolladas durante el proceso de enseñanza del aprendizaje.
Los educandos que sobresalieron en los puntajes Icfes en esta institución Educativa son: Juan Daniel Mejía Brito, puntaje obtenido (380), Hernando Saleh Acosta Escobar, (368), Verónica Sofía Villazón Manjarrez, (362), María Isabel Brito Bonilla, (356), Linda Mary Montoya Arocha, (349), Luis Camilo Salcedo Estrada, (349), Sofy Marclea Castellar Pretel, (338), Jairo Julio Fernández Gil (337).
Isabela Sofía Sandoval Daza, (337), María Lucia Jiménez Granados, (336), Neyith Armando Palacio Rico, (335), Darielis Sofía Moscote Olea, (333), Natalia Andrea Garcés, (330), Sebastián Contreras Contreras, (330), Daniel Ricardo Díaz Vega, (326), Danil Nicoll Arrieta Daza, (325), Víctor Santiago Díaz Vega, (325), Luz Ángel Cujía Mejía, (323), Luiggi Díaz Millian, (322), Jorge Eliecer Guerra Narváez, (318).
Valeska Valentina Orozco Brito, (317), Tony Mendoza Martínez, (310), María Del Rosario Daza Morales (308), Tomas Enrique Egurrola Gámez, (308), Eduard Gabriel Egurrola Gámez, (307), María José Cujía Gámez, (306), Elim Jafet Moscote Olea, (305), Veronika Isabel González Oñate, (304), Anaileth Pareja Rodríguez, (303) Y Emily Yiseth Cabana Isaza, (298).
Felicitamos a todos estos jóvenes que hicieron un gran esfuerzo, ya que se prepararon, ellos aprovecharon el tiempo investigando y leyendo varios textos sobre los diferentes campos del saber.
Ellos están contentos con los directivos, docentes del colegio y los directores de grupo, quienes los apoyaron e impulsaron en todo momento, para que ellos dejaran en alto el nombre de El Carmelo, de su familia y el de la sociedad sanjuanera.
Felicitamos a estos educandos por este excelente logro y les deseamos muchos éxitos en su proyecto de vida y en sus estudios superiores, ya que muchos están inscritos y matriculados en las distintas universidades de la región Caribe y el resto del país para continuar con sus estudios universitarios que es uno de los objetivos principales de todo egresado de la Institución Educativa El Carmelo.
En cuanto a este perfil los educandos de la Institución Educativa El Carmelo están bien preparados ya que este colegio tiene el modelo pedagógico enseñanza para la comprensión EPC, este constituye un enfoque de enseñanza-aprendizaje basado en competencias y desempeños, asociado con las teorías constructivistas (donde el estudiante es artífice de su propio conocimiento) y desarrollado desde la década de los noventa en la Universidad de Harvard.
El modelo EPC consta de cuatro componentes fundamentales: a) Temas generadores o consignas; b) Objetivos de aprendizaje; c) Desempeños de comprensión, y d) Evaluación continua a través de las rúbricas. El propósito de estos componentes es definir claramente qué es lo que los estudiantes deberían comprender (Gardner y Mansilla, 1994a; 1994b) y establecer, la forma en que ellos van a demostrar su comprensión por medio de las actividades de aprendizaje.
A su vez, lo que los estudiantes deberían demostrar ‘cuatro habilidades claves’: a) Los propósitos de la disciplina; b) Una base conceptual mínima; c) Los métodos de la disciplina; y, d) Las formas de comunicación de la disciplina. Allí, además de desarrollar las competencias básicas de secundaria existe un convenio de articulación con el Sena en los programas de agroindustria, monitoreo ambiental y multimedia.
