El Consejo de Educación de Florida aprobó por unanimidad nuevas reglas para regular el uso de inteligencia artificial en las escuelas públicas y en las instituciones del sistema universitario estatal. Las disposiciones abarcan desde la educación preescolar hasta la formación superior y buscan establecer controles sobre el uso de estas herramientas.
Entre las restricciones se encuentra la prohibición de utilizar sistemas de IA diseñados para atender las necesidades sociales o emocionales de los estudiantes, simular amistad, compañía o relaciones afectivas, así como herramientas con diseños antropomórficos que incentiven interacciones prolongadas. También se impedirá que los alumnos utilicen IA para realizar trabajos o evaluaciones calificadas, mientras que determinadas herramientas no podrán emplearse para vigilar conductas, asignar puntuaciones sociales o elaborar perfiles psicológicos de los estudiantes.
Las instituciones deberán informar a los padres qué herramientas de IA serán utilizadas, en qué cursos y con qué finalidad. Además, los padres podrán decidir si sus hijos utilizan estas tecnologías y, en caso de no autorizarlo, los centros deberán ofrecer alternativas que no dependan de IA. Los docentes y administradores también recibirán capacitación sobre seguridad, riesgos y limitaciones de estas herramientas.
Las nuevas reglas entrarán en aplicación en julio de 2027 y forman parte de un debate creciente en Estados Unidos sobre el papel de la inteligencia artificial en la educación, especialmente frente a sus posibles efectos sobre la privacidad, la integridad académica y las relaciones entre estudiantes y sistemas tecnológicos. Florida señaló que busca incorporar estas herramientas sin sustituir el papel de profesores y padres en el proceso educativo.
