De acuerdo con el más reciente Informe de la Operación del Programa de Alimentación Escolar (Inop), preparado con base en el seguimiento que realiza la Unidad de Alimentos para Aprender (UApA), a la fecha, 96 de las 97 Entidades Territoriales Certificadas en Educación (ETC) ya han iniciado el Programa de Alimentación Escolar (PAE), lo que representa que cerca de 5,7 millones de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el país cuenten con una alimentación escolar.
Llama la atención que de las 96 Entidades Territoriales Certificadas (ETC) que iniciaron el Programa de Alimentación Escolar (PAE), en seis ETC (Antioquia, Cesar, Santa Marta, Valledupar, Villavicencio y La Guajira) están brindando atención parcial del PAE Indígena.
En La Guajira, aunque la mayor parte de la comunidad indígena está siendo atendida a través de convenios con sus organizaciones, la entidad aún se encuentra en el proceso de concertación y suscripción de los últimos convenios con el fin de poner en marcha el PAE en la población indígena que aún no lo recibe.
Por otra parte, la ETC Santa Marta está adelantando los trámites precontractuales para suscribir tres contratos con las autoridades indígenas en atención a éstas. En Valledupar, del total de comunidades indígenas priorizadas, se encuentran pendiente el inicio de la atención en los pueblos wiwa y arhuacos.
En Antioquia, se reporta que del total de los 9 municipios que atienden PAE Indígena, San Pedro de Urabá no ha iniciado atención. Por su parte, la ETC Cesar reportó que aún se encuentra pendiente el inicio de la atención en las comunidades indígenas Sokorpa y Arhuacos.
En el caso de Villavicencio, la entidad reporta que se encuentra adelantado y documentando concertación con la población indígena, para iniciar atención a través del operador mayoritario.
El director de la UApA enfatizó en la necesidad de que las autoridades territoriales agilicen y resuelvan los obstáculos que puedan estar afectando la continuidad del Programa de Alimentación Escolar (PAE).
«Es crucial recordar que estamos hablando de la alimentación de los niños, que en ocasiones y en especial en algunas regiones, constituye su única fuente de alimento diario. Por lo tanto, la importancia de garantizar un flujo ininterrumpido en este proceso no puede ser subestimada», puntualizó.
