Con el fin de articular acciones que permitan cerrar brechas en la niñez, a través de una educación inclusiva en las zonas rurales dispersas del país, la directora general del Instituto Colombiano del Bienestar Familiar (Icbf), Astrid Cáceres, sostuvo un diálogo con la directora del fondo mundial de las Naciones Unidas para la educación en emergencias y crisis prolongada, Education Cannon Wait, Yasmine Sherif.
“Necesitamos apoyo de la cooperación internacional para poder reforzar la primera infancia y así tener un programa pedagógico de calidad para todas las infancias en Colombia”, dijo Astrid Cáceres.
Durante el encuentro, la directora del Icbf se refirió a la necesidad de encontrar herramientas que permitan la creación de centros de referencia para la inclusión con modelos pedagógicos de calidad para las niñas y los niños en 400 municipios de las zonas rurales dispersas del país.
En este sentido, Cáceres presentó el mapa con los territorios que registran mayor afectación en variantes como embarazo adolescente, conflicto, maltrato infantil, desnutrición, pobreza, migrantes, entre otros, para iniciar acciones directas del Estado encaminadas a proteger la niñez.
Igualmente, expuso la ruta de acompañamiento que se quiere trazar con el Ministerio de Educación para obtener una atención integral con enfoque diferencial basada en arte y cultura que permita apoyar la educación inicial.
Por su parte, la directora de Education Cannon Wait ofreció apoyo para escalar los modelos pedagógicos desde la estrategia La educación no puede esperar, que se adelanta actualmente en el país, por parte de esta organización
Asimismo, se abordó el tema de la soberanía alimentaria que busca que todos los servicios tengan herramientas de sostenibilidad alimentaria de producción con las familias, así como el proceso de investigación alimentaria que pretende realizar la entidad, con el propósito de dejarle al país seis nuevos productos basados en los usos y costumbres de las poblaciones en sus territorios.
